１年３組にて、社会科の研究授業が行われました。『人々の生活と環境』の単元で、ペルーのクスコを舞台に繰り広げられました。こういった社会科の授業では、タブレットは大活躍ですね。参観に来られた先生方もスマホ片手に生徒に負けじと調べていました。同じ緯度なのに全く違う気候になっていたり、生活の仕方が変わっていたりと興味のそそられる内容でした。地図上では気づきにくい、標高の違いによる変化から、衣食住について調べ、深めていきました。主体は生徒という授業の根幹がはっきりとしている授業で与えられた情報以上のものを調べて導き出していました。先生の教材研究もですが、生徒の検索能力、調査能力は、紙と鉛筆だけの時代と比べて、はるかに大幅に上がっていることが前提なんだなぁと感じる１時間でした。最後に山のイラストを使ってまとめるなど、わかりやすい展開でした。２Ｄの地図帳では気づきにくい３Ｄ情報を、イラストでストンと落としたなぁと思いました。