今週、火曜日と金曜日で２，１年生は武道場にて学年道徳の授業を校長が行いました。命の授業です。欲張りなので、１時間でたくさんの命について授業に盛り込みました。３年生は、来週の水曜日に実施します。自分の命、他人の命、生き物の命、そして大切な人の命とその命の重さを考える１時間となりました。本当に素敵な感想ばかりで、ぜひとも保護者の方々に読んでもらいたいと感じます。感謝の気持ちを直接伝えるのは照れ臭いかもしれませんが、明日じゃなくて今日、伝えてください。手紙でもいいし、直接口頭でもいいし、メールやラインでもいいし、手段は何でもいいですが、自分の思いを伝えておくことは何より大切です。竹灯りプロジェクト、是非とも成功させましょう。

　２年生が昨日と今日の２日間で、愛媛県学力診断調査を行いました。タブレットによる調査です。５教科と質問の６部門です。調査に基づいて自分の得意不得意や生活の様子など分析結果が返却されるのでじっくりと見て参考にしていきましょう。

　朝の生徒会役員選挙運動が開始されました。２年生の立候補者と推薦責任者が挨拶運動や各学級での演説に回っていました。朝から元気いっぱいでした。しかしそれとは対照的に帰りの会の時の学級演説はみんな緊張していました。そりゃそうですよね。他学年の教室での演説は緊張するでしょう。それでも公約をしっかりと伝えて、自分らしさを前面に出して頑張っていました。良い経験ができているなぁと思います。

　また、１０月からだいぶたまっていた表彰式を行いました。全国での活躍やスポーツだけでなく書道や標語、読書感想文などの文化面と合わせて６７名もの人が表彰を受けていました。素晴らしい活躍ぶりに心が躍りました。これからも自分磨きをしっかりしていきましょう。

　今日も研究授業を提供していただきました。今日は２年生です。２年生は昨日、学年道徳を武道場で私がさせていただきました。金曜日に１年生、来週の水曜日に３年生で行います。授業後の感想を読ませていただきましたが、みんなのメッセージ、感想に感動しました。今日は映画にもなった、さだまさしさんの曲『風に立つライオン』を道徳科の授業教材にしてあるもので行いました。たくさんの写真で遠く離れたケニアの生活の様子や自然も理解しやすかったのではと思います。感動教材ですが、「希望と勇気、克己と強い意志」という項目で、より高い目標を設定し、その達成を目指し、希望と勇気をもち、困難や失敗を乗り越えて着実にやり遂げることを考える時間となります。かなり難しい資料ですが、今まで進路学習を行ってきていたので、個人差はありますが、２年生でもかなり深く考えることはできていました。夢や目標に向かって進む力になってほしいなぁと思います。

　先日合唱コンクールで圧巻の演奏をした３年生が、今日は国語の研究授業をしていました。村岡先生のＫＪ法を用いたブレーンストーミングで、言葉の定義づけを行う授業でした。みんなと協議しながら、自分の意見と班員の意見を合意形成していく、楽しい時間を過ごしていました。どのテーマでも盛り上がっていて、討論できるようなものも出てきました。それについてはあとの授業でのお楽しみとなりましたが、話し合いは深く、白熱したものになっていました。『恋』『愛』『正義』『悪』の定義づけは、なかなか難解なものでした。それだけにみんなの持つ価値観がぶつかり合うのも他者理解にもつながると感じました。